
嵌入式專家何小慶老師“工程師職業(yè)規(guī)劃”講座成功舉辦
2011年10月26日,在華清遠(yuǎn)見北京中心舉行了一場企業(yè)招聘會,本次招聘會邀請的是北京君正集成電路股份有限公司,華清遠(yuǎn)見就業(yè)部熱情接待了公司的人事主管聶小姐,并協(xié)助完成了此次招聘。
為了提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì),讓同學(xué)們能夠更深入的了解嵌入式開發(fā)的方向和前景,找準(zhǔn)自己的工作方向、抓住就業(yè)和發(fā)展機會,獲得心儀的工作。2011年8月22日下午13:30,華清遠(yuǎn)見就業(yè)部特邀嵌入式資深專家何小慶老師,為即將畢業(yè)的1106班學(xué)員們特別安排了一場“工程師職業(yè)規(guī)劃”專題講座,講座內(nèi)容深深的吸引了在座的全體同學(xué)。
在講座中,何老師結(jié)合自身20多年職業(yè)生涯的經(jīng)歷,向同學(xué)們詳細(xì)剖析了近幾年嵌入式開發(fā)的就業(yè)形勢、就業(yè)方向,他通過自身的經(jīng)歷讓同學(xué)們了解了職業(yè)規(guī)劃的重要性。講座緊緊圍繞“職業(yè)生涯規(guī)劃”這個主題,著重強調(diào)正確認(rèn)識自己以及利用現(xiàn)有資源的重要性,對同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行較為詳細(xì)、全面的指導(dǎo)。何老師在講座中以自己身邊發(fā)生的一些事情為例闡述了職業(yè)生涯對人生的重要性。
從整堂課程的現(xiàn)場效果可以看出,何老師事前為此進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。通過提前與華清遠(yuǎn)見的指導(dǎo)老師溝通學(xué)員的實際狀況及面臨的問題,何老師非常認(rèn)真地制了作PPT的內(nèi)容,生怕漏掉一點,生怕忽視哪一點沒有講清楚。
主要內(nèi)容共涉及八個方向:
1.電子信息產(chǎn)業(yè)與嵌入式系統(tǒng)的熱點。
2.走進(jìn)嵌入式專業(yè)、學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)。
3. 嵌入式企業(yè)特點、近況和人才需求。
4. 嵌入式系統(tǒng)和電子信息行業(yè)的職業(yè)特點。
5. 嵌入式系統(tǒng)工程師職業(yè)生涯規(guī)劃。
6.了解自己、找準(zhǔn)方向、抓住就業(yè)和發(fā)展機會。
7. 工程師職業(yè)生涯的四個發(fā)展階段。
8. 如何面對職業(yè)的前行和工作的轉(zhuǎn)換。
通過本次講座,何老師讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)管理上的基本知識,初步掌握職業(yè)選擇,職業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)業(yè)方法;通過介紹嵌入式系統(tǒng)和電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)對于嵌入式系統(tǒng)和電子信息專業(yè)崗位要求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)嵌入式專業(yè)知識的熱情,了解技術(shù)創(chuàng)業(yè)的方式和氛圍。
何老師的講座深入淺出,生動形象,圖文并茂并熱情洋溢的為在場同學(xué)整整做了3個多小時的精彩報告。后的提問環(huán)節(jié),同學(xué)們針對自己的疑惑向何老師提出問題,何老師都一一做了解答,講座現(xiàn)場不斷響起同學(xué)們熱烈的掌聲。
圖一、問答環(huán)節(jié)同學(xué)針對自己的疑問提出問題
圖二、何老師針對同學(xué)的疑問熱情的解答
這次的講座不僅讓同學(xué)們了解到如何找準(zhǔn)目標(biāo),而且也引導(dǎo)我們就業(yè)部的老師主動研究和思考如何正確規(guī)劃職業(yè)生涯。通過他親身的講述,意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同學(xué)們在紙上看到、從書中領(lǐng)悟到的。同時,何老師詼諧的話語和一針見血的意見和建議,更是給同學(xué)們留下了深刻的印象,讓同學(xué)們深切體會了如何學(xué)會生活和規(guī)劃?梢哉f此次講座的舉辦對每一位同學(xué)都意義非凡。
講座后,華清遠(yuǎn)見總裁季久峰對本次講座進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言,他對何老師的精彩演講表示感謝,并鼓勵同學(xué)們要以何老師為榜樣,走出屬于自己的職業(yè)化道路。
圖三、華清遠(yuǎn)見教育科技集團(tuán)院長季老師總結(jié)發(fā)言
后希望同學(xué)們從此次講座中能夠?qū)W習(xí)到如何進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃,充分發(fā)掘自我潛能,增強就業(yè)競爭力,為自己在嵌入式工程師發(fā)展道路上做出一個長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃。
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