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嵌入式培訓(xùn)就業(yè)感言：四個(gè)月的培訓(xùn)感覺短暫而充實(shí)
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學(xué)員姓名：殷*樓 | |
| 所在班級：南京13011期班 | ||
| 就業(yè)單位：超穎科技 | ||
| 工作職位：嵌入式軟件工程師 |
我學(xué)嵌入式是個(gè)意外，而來華清學(xué)習(xí)嵌入式，是源自華清的口碑！畢業(yè)之后，我在一家冶金企業(yè)，做了一年的自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù)工作。由于工作地點(diǎn)離家遠(yuǎn)，我在網(wǎng)上投了簡歷，準(zhǔn)備換工作。之后我收到了一封邀我參加嵌入式培訓(xùn)的郵件，是一家和華清類似的培訓(xùn)企業(yè)發(fā)來的。因?yàn)槲抑皼]聽說過嵌入式，出于好奇，我搜索了嵌入式的相關(guān)內(nèi)容。在確定了嵌入式行業(yè)比較熱的前提下，想著趁著年青，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，參加嵌入式培訓(xùn)。通過問身邊的朋友和網(wǎng)友，發(fā)現(xiàn)他們給華清的評價(jià)都比較正面，所以選擇了華清。
來到華清學(xué)習(xí)，有一種找到組織的感覺。因?yàn)閬磉@學(xué)習(xí)的同學(xué)，性格大致是相似的。想著有這么一幫同學(xué)，共同走嵌入式之路，以后在專業(yè)上有什么事，也可以相互照應(yīng)。華清的教學(xué)質(zhì)量，個(gè)人感覺還是不錯(cuò)的。方老師講課細(xì)，她的行為舉止都給人以專業(yè)的感覺。肖老師講課強(qiáng)調(diào)框架，這對我們寫大的程序很有幫助。閔老師講課很自然，聽他上課就沒感覺到有難的知識(shí)點(diǎn)。還有把回車鍵敲的很響的呂老師。也許幾年之后，我也會(huì)使勁敲擊回車鍵，來緩解一下寫代碼的枯燥。老師的講解都很耐心。因?yàn)槊刻煲獙W(xué)習(xí)很多新知識(shí)，所以要提高聽課效率。分享一下我個(gè)人感覺比較有效的方法：在課堂上提出自己不明白的問題，上課困的時(shí)候可以先睡個(gè)三至五分鐘（肖老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）。四個(gè)月的培訓(xùn)感覺短暫而充實(shí)，在此期間不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了同學(xué)間的友誼，以及增加了對未來的自信。沒有之前那么迷茫了。
寫好簡歷是一份技術(shù)活�？粗诩嚼蠋煹膸椭滦薷牧巳榈暮啔v，突然發(fā)現(xiàn)自己原來還蠻優(yōu)秀的。感嘆，要是之前按著老師的這些要求寫簡歷，也許我就來不了華清了。想進(jìn)好公司的同學(xué)，筆試題得認(rèn)真做。想快點(diǎn)找工作的同學(xué)，后一個(gè)項(xiàng)目得認(rèn)真做。冀老師說找好的工作靠緣分，同學(xué)說找工作像找媳婦。我知道自己的能力，在面試了幾家公司后，就把自己賣了。雖然工資不及那些進(jìn)了大企業(yè)的同學(xué)，但我想的是，先進(jìn)入嵌入式行業(yè)，再謀發(fā)展。我相信很快就能趕得上他們。
衷心的地感謝華清，希望華清越辦越好！