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嵌入式在線學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)勢(shì)

隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展人們的生活節(jié)奏是越來越快，網(wǎng)絡(luò)大大的方便了我們的生活工作學(xué)習(xí)。

今天我們就來以線上學(xué)習(xí)舉例我們來了解一些他為我們帶來了什么優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)。

特點(diǎn)一：快速和及時(shí)性

在線學(xué)習(xí)無需下載，無需等待，可以快速獲取要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

優(yōu)勢(shì)：

1：速度快，只要能上網(wǎng)，可以及時(shí)地開始學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間

2：無需擔(dān)憂學(xué)習(xí)資料的備份和同步問題，都在服務(wù)器上

3：學(xué)習(xí)內(nèi)容的更新也會(huì)很快，只要有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能馬上開始學(xué)習(xí)

劣勢(shì)：

1：對(duì)網(wǎng)絡(luò)的帶寬會(huì)有一點(diǎn)小要求，至少要10k/s吧，這個(gè)應(yīng)該很容易達(dá)到。

特點(diǎn)二：時(shí)空泛在性

在線學(xué)習(xí)可以做到：隨時(shí)隨地進(jìn)行，不受時(shí)間、空間的限制。

優(yōu)勢(shì)：

1：學(xué)習(xí)時(shí)間可控，可隨意調(diào)配

2：學(xué)習(xí)地點(diǎn)更靈活、更方便

3：對(duì)學(xué)員沒有任何軟硬件要求

劣勢(shì)：

1：必須要能上網(wǎng)，在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下，會(huì)帶來不便。

特點(diǎn)三：自主式學(xué)習(xí)

在線學(xué)習(xí)是基于建構(gòu)主義，自我驅(qū)動(dòng)性的自主式學(xué)習(xí)。

(小知識(shí)：建構(gòu)主義認(rèn)為,知識(shí)不是通過教師傳授得到,而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會(huì)文化背景下，

借助其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴) 的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過意義建構(gòu)的方式而獲得。)

優(yōu)勢(shì)：

1：由于不能和老師面對(duì)面，學(xué)員對(duì)老師的依賴心理大大減弱，學(xué)員會(huì)慢慢培養(yǎng)起“學(xué)習(xí)得靠我自己”的觀念。這實(shí)際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。

2：在線學(xué)習(xí)從時(shí)空上解放了學(xué)員，寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智和主觀能動(dòng)性。

3：在線學(xué)習(xí)促使學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立的思維能力，能批判性、研究性的學(xué)習(xí)。

劣勢(shì)：

1：對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和自我約束能力要求較高

2：缺少老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和約束，容易走彎路

特點(diǎn)四：可重復(fù)性

在線學(xué)習(xí)可以反復(fù)學(xué)習(xí)，因此學(xué)員可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要，重聽或重學(xué)部分內(nèi)容，從而更好地掌握所學(xué)內(nèi)容，并充分鞏固學(xué)習(xí)效果。

優(yōu)勢(shì)：

1：對(duì)于重難點(diǎn)內(nèi)容，通過反復(fù)重學(xué)，反復(fù)思考，來幫助徹底的理解和掌握

2：重復(fù)學(xué)習(xí)可以更好的復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)

3：避免在課堂學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的“學(xué)過就忘的問題”

劣勢(shì)：

1：可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間

2：容易讓學(xué)員產(chǎn)生依賴心理，認(rèn)為聽不明白還可以重學(xué)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降

特點(diǎn)五：豐富的交互性和協(xié)作性

在線學(xué)習(xí)可以方便的實(shí)現(xiàn)學(xué)員之間互相交流和協(xié)作，可以及時(shí)地把自己的想法和他人進(jìn)行溝通。

優(yōu)勢(shì)：

1：進(jìn)行問題討論的時(shí)候，大家集思廣益，會(huì)有更多、更好的解決思路和方案。

2：學(xué)員之間的相互幫助與協(xié)作會(huì)大大開闊大家的視野，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)。

劣勢(shì)：

1：網(wǎng)絡(luò)交流不如面對(duì)面交流來得直接，也較為花費(fèi)時(shí)間

特點(diǎn)六：個(gè)性化學(xué)習(xí)

在線學(xué)習(xí)能很好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，

根據(jù)自己的需求、 知識(shí)背景、個(gè)人喜好、學(xué)習(xí)風(fēng)格來選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性，

從而提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率，大致可提高30%以上。

優(yōu)勢(shì)：

1：相當(dāng)于一對(duì)一的教學(xué)。

2：按需學(xué)習(xí)，可以選擇自己需要的內(nèi)容，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)

3：按效學(xué)習(xí)，可以按照自己的學(xué)習(xí)效果，判斷是繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固已有知識(shí)，還是應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)

4：按興趣學(xué)習(xí)，“興趣是最好的老師”

5：效率高，通常自主選擇的內(nèi)容，學(xué)習(xí)能動(dòng)性會(huì)比較高，學(xué)習(xí)效率自然就高了

劣勢(shì)：

1：適合對(duì)目標(biāo)明確，方向明確的學(xué)員，否則根本不知道自己該學(xué)些什么，也不知道該怎么學(xué)

特點(diǎn)七：費(fèi)用低廉

在線學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)費(fèi)用是非常低廉的，大致只想當(dāng)于現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的30%-50%，而學(xué)習(xí)效果卻相差無幾。

優(yōu)勢(shì)：

1：節(jié)省了差旅、住宿、教師、教室、資料等大量的費(fèi)用，這就意味著相同的成本可以學(xué)習(xí)更多的東西。

2：學(xué)習(xí)的同時(shí)可以不脫產(chǎn)，不影響當(dāng)下的工作，節(jié)省了大量的機(jī)會(huì)成本。

劣勢(shì)：

1：可能需要付出更多的時(shí)間

特點(diǎn)八：社會(huì)化

在線學(xué)習(xí)能提供更接近真實(shí)社會(huì)的交流環(huán)境，大家一起學(xué)習(xí)、討論、相互幫助，對(duì)今后的職業(yè)生涯很有幫助。

優(yōu)勢(shì)：

1：有利于接觸更多的知識(shí)、思路和方法，大大擴(kuò)充自己的知識(shí)面

2：有利于培養(yǎng)溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神

3：有利于了解行業(yè)信息

4：有利于結(jié)交志同道合的朋友

劣勢(shì)：

1：知識(shí)混雜，良莠不齊，需要放出眼光，批判性接受

對(duì)于在線學(xué)習(xí)我們簡(jiǎn)單的通過八點(diǎn)來為大家總結(jié)了一下其優(yōu)勢(shì)以及其劣勢(shì)，希望能夠幫到大家，在學(xué)習(xí)方法的選擇中能夠更好的選擇適合自己的。

如果需要嵌入式方面在線的資料可以跟在線人員處了解。