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現(xiàn)在是IT技術(shù)的時(shí)代,不管學(xué)java還是嵌入式什么的都是一門很不錯(cuò)的技術(shù),有很多人問(wèn)我我學(xué)的很好,但是面試就是通不過(guò),這是為什么呢?那我想說(shuō)你在面試前,收集好一些面試題了嗎?心里有底了嗎,你知道常見(jiàn)的面試題有哪些呢?因?yàn)槊嬖囍,最重要的就是面試題了,面試題做不好,給面試官的印象也是不好的,所以面試題總結(jié)一下是重要的,下面是總結(jié)java面試題,比較全哦。
一、
1.下列java標(biāo)識(shí)符,錯(cuò)誤的是( )
A. _sys_varl B.$change C.User_name D.1_file
2.下面不屬于JAVA關(guān)鍵字的是( )
A. instanceof B. Finally C. sizeof D. Volatile
3.自定義類型轉(zhuǎn)換是由按優(yōu)先關(guān)系從低級(jí)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為高級(jí)數(shù)據(jù),優(yōu)先次序?yàn)? )
A. char-int-long-float-double
B. int-long-float-double-char
C. long-float-int-double-char
D. 以上都不對(duì)
4.下列不屬于面向?qū)ο缶幊痰娜齻(gè)特征的是 ( )
A. 封裝 B. 指針操作 C. 多態(tài)性 D. 繼承
5.下列說(shuō)法正確的有( )
A.class中的constructor不可省略
B.constructor必須與class同名,但方法不能與class同名
C.constructor在一個(gè)對(duì)象被new時(shí)執(zhí)行
D.一個(gè)class只能定義一個(gè)constructor
6.以下對(duì)繼承的描述錯(cuò)誤的是( )
A. Java中的繼承允許一個(gè)子類繼承多個(gè)父類
B. 父類更具有通用性,子類更具體
C. Java中的繼承存在著傳遞性
D. 當(dāng)實(shí)例化子類時(shí)會(huì)遞歸調(diào)用父類中的構(gòu)造方法
7.以下對(duì)重載描述錯(cuò)誤的是( )
A. 方法重載只能發(fā)生在一個(gè)類的內(nèi)部
B. 構(gòu)造方法不能重載
C. 重載要求方法名相同,參數(shù)列表不同
D. 方法的返回值類型不是區(qū)分方法重載的條件
8.Java語(yǔ)言具有許多優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),哪個(gè)反映了Java程序并行機(jī)制的特點(diǎn)( )
A. 安全性 B. 多線性 C. 跨平臺(tái) D. 可移植
9.關(guān)于對(duì)象的刪除,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 必須由程序員完成對(duì)象的清除
B. java把沒(méi)有引用的對(duì)象作為垃圾收集起來(lái)并釋放
C. 只有當(dāng)程序中調(diào)用System.gc()方法時(shí)才能進(jìn)行垃圾收集
D. java中的對(duì)象都很小,一般不進(jìn)行刪除操作。
10.下面哪項(xiàng)不屬于SQL語(yǔ)句的子類( )
A. 數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言(DDL)
B. 數(shù)據(jù)查詢語(yǔ)言(DQL)
C. 事務(wù)控制語(yǔ)言(TCL)
D. 數(shù)據(jù)插入語(yǔ)言 (DIL)
11.下面的語(yǔ)句會(huì)產(chǎn)生什么樣的輸出( )
System.out.println(4&7);
A.4 B.5 C.6 D.7
12.以下對(duì)接口描述錯(cuò)誤的有( )
A. 接口沒(méi)有提供構(gòu)造方法
B. 接口中的方法默認(rèn)使用public、abstract修飾
C. 接口中的屬性默認(rèn)使用public、static、final修飾
D. 接口不允許多繼承
13.下列語(yǔ)句正確的是( )
A.形式參數(shù)可被視為local variable
B.形式 參數(shù)可被字段修飾符修飾
C.形式參數(shù)為方法被調(diào)用時(shí),真正被傳遞的參數(shù)
D.形式參數(shù)不可以是對(duì)象
14. 在Java中,下面對(duì)于構(gòu)造函數(shù)的描述正確的是( )
A. 類必須顯示定義構(gòu)造函數(shù)
B. 構(gòu)造函數(shù)的返回類型是void
C. 構(gòu)造函數(shù)和類有相同的名稱,并且不能帶任何參數(shù)
D. 一個(gè)類可以定義多個(gè)構(gòu)造函數(shù)
15.執(zhí)行如下程序代碼
a=0;c=0;
do{
--c;
a=a-1;
}while(a>0);
后,c的值是()
A.0 B.1 C.-1 D.死循環(huán)
16.獲取ResutlSet對(duì)象rst的第一行數(shù)據(jù),以下正確的是( )
A. rst.hashNext();
B. rst.next();
C. rst.first();
D. rst.nextRow();
17.(答案:D)
18.方法resume()負(fù)責(zé)恢復(fù)哪些線程的執(zhí)行( )
A. 通過(guò)調(diào)用stop()方法而停止的線程。
B. 通過(guò)調(diào)用sleep () 方法而停止運(yùn)行的線程。
C. 通過(guò)調(diào)用wait () 方法而停止運(yùn)行的線程。
D. 通過(guò)調(diào)用suspend () 方法而停止運(yùn)行的線程。
18.下面代碼段的輸出結(jié)果是( )
public class example{
public static void main(String[] args)
{
for(int cnt=0;cnt<10;cnt++)
{
if(cnt==5)
break;
System.out.print(cnt);
}
}
}
A.0 1 2 3 4 B.6 7 8 9 C.0 1 2 3 4 6 7 8 9 D.5
19.以下程序的運(yùn)行結(jié)果是( )
public class Test{
public static void main(String args[]){
int c;
c = 2;
System.out.println(c);
System.out.println(c++);
System.out.println(c);
}
}
A.2 2 2 B.2 3 3 C.2 2 3 D.3 4 4
20.下面關(guān)于索引的描述不正確的是( )
A. 索引是一個(gè)指向表中數(shù)據(jù)的指針
B. 索引是在列上建立的一種數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象
C. 索引的建立和撤消對(duì)表中的數(shù)據(jù)毫無(wú)影響
D. 表被撤消時(shí)將同時(shí)撤消在其上建立的索引
二.
1.一個(gè)經(jīng)理有三個(gè)女兒, 三個(gè)女兒的年齡加起來(lái)等于13,三個(gè)女兒的年齡乘起來(lái)等于經(jīng)理自己的年齡,有一個(gè)下屬已知道經(jīng)理的年齡,但仍不能確定經(jīng)理三個(gè)女兒的年齡,這時(shí)經(jīng)理說(shuō)只有,一個(gè)女兒的頭發(fā)是黑的,然后這個(gè)下屬就知道了經(jīng)理三個(gè)女兒的年齡。請(qǐng)問(wèn)三個(gè)女兒的年齡分別是多少?為什么?
2.List、Map、Set三個(gè)接口,存取元素時(shí),各有什么特點(diǎn)。
3.寫出jsp九種內(nèi)置對(duì)象。
4.“有一牧場(chǎng),已知養(yǎng)牛27頭,6天把草吃盡;養(yǎng)牛23頭,9天把草吃盡。如果養(yǎng)牛21頭,那么幾天能把牧場(chǎng)上的草吃盡呢?并且牧場(chǎng)上的草是不斷生長(zhǎng)的。”
5.多線程有幾種實(shí)現(xiàn)方法,都是什么?同步有幾種實(shí)現(xiàn)方法,都是什么。
6.簡(jiǎn)單分析Java語(yǔ)言中的final, finally, finalize三者的區(qū)別。
7.class ExceptionTest{
public static void main(String args[]){
try{
methodA();
}
catch(IOException e){
System.out.println("caught IOException");
}
catch(Exception e){
System.out.println("caught Exception");
}
}
}
If methodA() throws a IOException, what is the result?
8.public class Equals{
public static void add3(Integer i){
int val = i.intValue();
val += 3;
i = new Integer(val);
}
public static void main(String args[]){
Integer i=new Integer(0);
add3(i);
System.out.println(i.intValue());
}
}
what is the result?
三.
1.創(chuàng)建一張學(xué)生表,包含以下信息:學(xué)號(hào),姓名,年齡,性別,聯(lián)系電話,學(xué)歷。(5分)
2.向?qū)W生表添加如下信息。(3分)
學(xué)號(hào) 姓名 年齡 性別 聯(lián)系電話 學(xué)歷
201401 Lily 22 女 13471918291 本科
201402 Jack 21 男 13471918292 研究生
201403 Lucy 23 女 13471918293 大專
3.查詢學(xué)生表的數(shù)據(jù),將所有年齡小于22歲的,學(xué)歷為“大專”的,學(xué)生的姓名和學(xué)號(hào)示出來(lái)。(2分)
4.查詢出所有學(xué)生的姓名,性別,年齡,并按照年齡降序排列。(5分)
5.按照性別分組查詢所有的平均年齡。(5分)