華清遠(yuǎn)見成都中心1105期開學(xué)典禮成功舉辦
經(jīng)過近十天的C基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)，2011年5月23日迎來了華清遠(yuǎn)見成都中心1105期LINUX就業(yè)班正式開班的日子。開班當(dāng)天在成都中心嵌入式實驗室一為這批新生學(xué)員隆重舉行了開學(xué)典禮。上午9點，開班典禮在大家熱烈的撐聲中正式開始了。出席本次開學(xué)典禮的有成都中心負(fù)責(zé)人陶老師；授課老師：王老師，潘老師等，以及中心咨訓(xùn)，市場，就業(yè)，教務(wù)各部門的諸位老師。本次開學(xué)典禮由1105期班主任周老師主持。
本次開學(xué)典禮特邀請了成都中心多位老師與同學(xué)們作了經(jīng)驗交流和分享：首先是成都中心負(fù)責(zé)人陶老師為開學(xué)典禮致詞，與我們1105期的學(xué)員一起分析和展望了嵌入式行業(yè)發(fā)展，一起回顧了華清遠(yuǎn)見專注嵌入式培訓(xùn)的七年發(fā)展歷程，同時也分享了作為一名資深的職業(yè)規(guī)劃人士，對成功的一些心德體會，以及如何更好實現(xiàn)自己職業(yè)規(guī)劃的引導(dǎo)。后，陶老師為同學(xué)們接下來四個月的學(xué)習(xí)提出了一些要求和希望，他希望1105期的同學(xué)在四個月中能夠嚴(yán)格要求自己，堅持，刻苦，有效地學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。陶老師站在一個更客觀，更宏觀的角度分析了嵌入式行業(yè)需求和發(fā)展，讓我們1105期的學(xué)員豁然開朗，在華清遠(yuǎn)見未來四個月的嵌入式學(xué)習(xí)中和以后的職業(yè)發(fā)展，更加明確了目標(biāo)，備受鼓舞。
其次是成都中心受歡迎的授課老師王老師，上臺跟大家進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法的分享交流。撐握正確有效的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)知識的一大法寶，同樣的刻苦但若沒有有效的方法，還是會出現(xiàn)迥然不同的學(xué)習(xí)效果。因此，針對如何在四個月的時間內(nèi)撐握更好更多的技術(shù)，如何更科學(xué)合理進(jìn)學(xué)習(xí)，王老師在開學(xué)典禮上就此與大家主要分享了三點：第一，作好筆記，好記性不如亂筆頭，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中主要圍繞when to do?How to do?整理和學(xué)習(xí)；第二，堅持每天做好總結(jié)復(fù)習(xí)，且用自己的話形成總結(jié)文檔，隨時進(jìn)行查詢、回顧；第三，學(xué)會預(yù)習(xí)，堅持預(yù)習(xí)，帶著問題聽課，提高學(xué)習(xí)效率；后，王老師表示在后期授課過程中，通過我們互相熟悉和了解后，再根據(jù)在同學(xué)們的實際情況作進(jìn)行進(jìn)一步的交流和調(diào)整。
當(dāng)然，再好的學(xué)習(xí)方法還需要學(xué)員們?nèi)猿郑瑫r也希望各位學(xué)員在借用老師有效學(xué)習(xí)方法的同時，能總結(jié)摸索出一套適合自己佳學(xué)習(xí)方法。
接著，典禮還專門邀請了正在給1102期學(xué)員進(jìn)行驅(qū)動階段授課的楊老師，楊老師就四個月學(xué)習(xí)的總體知識構(gòu)架給大家了作介紹。作為一名資深的項目工程師，一位經(jīng)驗豐富的項目管理者更是一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的高級講師，楊老師從C基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)，到應(yīng)用偏多的一階段，再到ARM，CPU硬件初步涉及的二階段，再到底層的驅(qū)動開發(fā)三階段，再到后四階段——融會貫通的項目實戰(zhàn)，楊老師分別精心的作了一一介紹和說明，對各階段需要注意的問題，提前跟大家進(jìn)行了提示和分享。其間，楊老師特別強(qiáng)調(diào)了開發(fā)工作中動手操作能力的重要性，一切的開發(fā)終要體現(xiàn)落實到操作實踐中。結(jié)合華清遠(yuǎn)見的教學(xué)安排，他希望大家上午課認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，下午和晚自習(xí)的時間一定要抓緊操練，像編譯，查找，命令等基本功必須非常熟悉地?fù)挝�。后，他還專門強(qiáng)調(diào)了交流的重要性。這是一個團(tuán)隊協(xié)作的時代，不管在學(xué)習(xí)還是以后的工作乃至生活中，希望大家能擁有這樣一個進(jìn)步提高的法寶，積極主動地與人交流和溝通。后，楊老師希望大家能利用好華清遠(yuǎn)見這樣一個優(yōu)質(zhì)的平臺，利用好其豐富的資源，在四個月中認(rèn)真搞好技術(shù)，實現(xiàn)目標(biāo)。
然后是班主任周老師就華清遠(yuǎn)見的一些教學(xué)管理制度及后期就業(yè)的相關(guān)情況跟大家作了介紹。華清遠(yuǎn)見多年來細(xì)致，嚴(yán)格但人性化的教學(xué)管理制度，相信是保障在座1105期學(xué)員順利學(xué)習(xí)的一把利劍，但也是培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的溫床。我們希望1105期的學(xué)員們在華清遠(yuǎn)見四個月的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到知識技能，也希望能養(yǎng)成更多良好的習(xí)慣，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們在以后工作生活中更有競爭力的品質(zhì)和素養(yǎng)。此外，周老師還就后期就業(yè)的相關(guān)服務(wù)事宜作了簡單介紹。有了對華清遠(yuǎn)見就業(yè)工作的初步了解，以及前面師兄們好的就業(yè)范例，讓在座各位學(xué)員更能專心投入到目前的學(xué)習(xí)，相信踏著前人的足跡，努力的攀登，他們終會看到頂端美的風(fēng)景。
典禮后，主持老師特別邀請了1105期的學(xué)員一一上臺，向各位老師和同學(xué)作了自我介紹。把自己介紹給了這個集體，雖然部分同學(xué)略有些緊張，但都同樣的誠懇，開心，充滿期待。通過介紹可以了解到1105期的學(xué)員們在來華清遠(yuǎn)見之前都有著自己不同的背景和經(jīng)歷，有的對選擇嵌入式，選擇華清遠(yuǎn)見，都有著一段難得的徘徊和掙扎。但今天他們只有一個身份——華清遠(yuǎn)見的學(xué)員；只有一個想法：學(xué)好嵌入式，成就自己的嵌入式夢想，實現(xiàn)人生漂亮變身！在此，華清遠(yuǎn)見成都中心的全體老師，祝愿他們終能夠?qū)W有所成！夢想成真！
活動照片：
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圖一、華清遠(yuǎn)見成都中心負(fù)責(zé)人陶老師致詞 |
圖二、華清遠(yuǎn)見成都中心楊老師講解四個月的課程體系 |
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圖三、華清遠(yuǎn)見成都中心王老師學(xué)習(xí)方法交流 |
圖四、華清遠(yuǎn)見成都中心周老師對教務(wù)及就業(yè)的簡單介紹 |
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圖五、華清遠(yuǎn)見成都中心1105期學(xué)員自我介紹1 |
圖六、華清遠(yuǎn)見成都中心1105期學(xué)員自我介紹2 |
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