華清遠(yuǎn)見教育科技集團(tuán)成都13072期開學(xué)典禮隆重舉行
2013年7月29日，華清遠(yuǎn)見成都中心13072期開學(xué)典禮在四川大學(xué)大學(xué)科技園實(shí)驗(yàn)室610舉行，出席本次開學(xué)典禮的有成都中心校長(zhǎng)陶老師，學(xué)術(shù)經(jīng)理潘老師，教學(xué)部朱老師，就業(yè)專員龔老師，行政助理鄭老師等，本次典禮由班主任張老師主持。
上午9點(diǎn)，開學(xué)典禮正式開始，首先，由華清遠(yuǎn)見成都中心校長(zhǎng)陶老師為本次典禮致辭。陶老師代表成都中心對(duì)13072期全體學(xué)員表示熱烈的歡迎。作為嵌入式行業(yè)資深的職業(yè)規(guī)劃師，陶老師結(jié)合自己多年在嵌入式領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，分析了嵌入式行業(yè)的現(xiàn)狀、前景，向?qū)W員們介紹了華清遠(yuǎn)見的發(fā)展歷程、師資隊(duì)伍。通過老學(xué)員的例子，向新生提出具體要求和殷切期望：要求他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，遵守學(xué)院的規(guī)章制度并且通過正確的渠道合理的反映問題，期望他們經(jīng)過四個(gè)月的學(xué)習(xí)能夠?qū)W有所成，成為優(yōu)秀的嵌入式研發(fā)人才。
其次，由成都中心學(xué)術(shù)經(jīng)理潘老師介紹課程體系。潘老師詳細(xì)分析了每門課程的特點(diǎn)、重點(diǎn)，指出框架系統(tǒng)、設(shè)計(jì)方法、思維方式的重要性。他希望學(xué)員抓住基礎(chǔ)知識(shí)，明確學(xué)習(xí)的方向，學(xué)習(xí)知識(shí)的差異性；注意交流溝通，和任課老師良好互動(dòng)。同時(shí)他送上了自己的美好祝愿，希望學(xué)員們都能找到滿意的工作。
接著，由朱老師對(duì)前期C語(yǔ)言的補(bǔ)習(xí)進(jìn)行總結(jié)并介紹學(xué)習(xí)方法。他針對(duì)補(bǔ)習(xí)的成績(jī)，對(duì)不同水平的學(xué)員提出了不同的要求，希望基礎(chǔ)比較好的學(xué)員能夠繼續(xù)保持，起到榜樣的作用，希望基礎(chǔ)比較弱的學(xué)員能夠多花些時(shí)間，盡快趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，希望大家能以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到后期的學(xué)習(xí)中。他指出勤思善問，多做筆記，多總結(jié)都是很有效的學(xué)習(xí)方法。而且問問題要問對(duì)人，有針對(duì)性的問，這樣才能保證所學(xué)知識(shí)體系的準(zhǔn)確和完整。
在朱老師講話結(jié)束后，由就業(yè)部龔老師對(duì)華清的就業(yè)服務(wù)做介紹。他介紹了華清遠(yuǎn)見成都中心的就業(yè)服務(wù)區(qū)域、內(nèi)容、方式、以及需要學(xué)員一起配合做好哪些準(zhǔn)備。在專業(yè)知識(shí)技能方面，他希望學(xué)員們要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，能力方面，希望大家能加強(qiáng)溝通表達(dá)能力，同時(shí)他指出了企業(yè)不僅需要能力強(qiáng)的、還需要有潛力的員工，他希望通過師生一起努力、學(xué)員們都能早日找到合適的工作。
接下來，為了幫助大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣、盡快成為一名職業(yè)人。班主任張老師詳細(xì)介紹了成都中心的管理制度。然后，班主任張老師組織學(xué)員們進(jìn)行了自我介紹。希望學(xué)員們盡快融入班集體，在輕松愉快的氛圍中，學(xué)員們相互之間有了初步的了解，大家都表示要珍惜這樣的機(jī)會(huì)、盡快成為朋友，相互幫助，共同進(jìn)步。希望四個(gè)月后，13072期各位學(xué)員在工作技能和職業(yè)素養(yǎng)都有提高。
開學(xué)典禮的后，參加本次開學(xué)典禮的老師和13072期全體學(xué)員一起在四川大學(xué)大學(xué)科技園一樓合影留念，在此，華清遠(yuǎn)見成都中心全體老師祝愿13072期的各位學(xué)員未來的道路越走越寬，越走越順。
活動(dòng)照片：
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| 圖一、成都中心校長(zhǎng)陶老師在開學(xué)典禮上致詞 | 圖二、成都中心學(xué)術(shù)經(jīng)理潘老師講解課程體系 |
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| 圖三、成都中心就業(yè)部龔老師介紹就業(yè)安排 | 圖四、班主任李老師介紹學(xué)員管理制度 |
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| 圖五、13071期學(xué)員自我介紹1 | 圖六、13071期學(xué)員自我介紹2 |
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