華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育科技集團(tuán)南京中心13071期開(kāi)學(xué)典禮成功舉行
來(lái)源：華清遠(yuǎn)見(jiàn)嵌入式培訓(xùn)南京分中心
2013年7月23日，華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育科技集團(tuán)南京中心13071期的開(kāi)學(xué)典禮在教室四隆重舉行。參加開(kāi)學(xué)典禮的有南京中心校長(zhǎng)劉老師、教學(xué)方老師以及班主任兼就業(yè)冀老師。
上午9點(diǎn)30分在班主任冀老師的主持下開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。首先熱烈歡迎中心校長(zhǎng)劉老師為典禮致辭。劉老師首先為大家介紹為什么學(xué)習(xí)嵌入式，嵌入式技術(shù)是未來(lái)十年信息產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)！“后嵌入式”時(shí)代已來(lái)臨，“未來(lái)技術(shù)”離不開(kāi)嵌入式，學(xué)員對(duì)嵌入式行業(yè)充滿了信心。其次介紹華清遠(yuǎn)見(jiàn)具有早、專注、系統(tǒng)與權(quán)威的優(yōu)勢(shì)，就因?yàn)檫@些優(yōu)勢(shì)，學(xué)員選擇到華清遠(yuǎn)見(jiàn)來(lái)上課，這說(shuō)明我們?nèi)A清遠(yuǎn)見(jiàn)是值得信賴的。然后介紹了我們?nèi)A清遠(yuǎn)見(jiàn)教育科技集團(tuán)成立的背景以及華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育科技集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、實(shí)用的課程體系、權(quán)威的認(rèn)證體系、支持高校嵌入式學(xué)科建設(shè)、構(gòu)建企業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和全國(guó)范圍的就業(yè)服務(wù)體系。后劉校長(zhǎng)又給學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)期間提了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議，希望學(xué)員們培訓(xùn)期間刻苦學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法，也要注意心態(tài)平和，勞逸結(jié)合，為自己而學(xué)。
劉老師的致辭介紹后，由教學(xué)方老師為大家介紹嵌入式的課程體系與學(xué)習(xí)方法。方老師詳細(xì)地介紹了每一期學(xué)習(xí)的內(nèi)容、特點(diǎn)與任務(wù)，特別是要注重動(dòng)手能力，平時(shí)遇到問(wèn)題要多思考，多交流。
方老師介紹完課程體系后，冀老師為大家介紹培訓(xùn)中心的就業(yè)情況以及就業(yè)方式。冀老師表示，華清遠(yuǎn)見(jiàn)的學(xué)員就業(yè)率是100%，而且往往是學(xué)習(xí)好的學(xué)員，就業(yè)會(huì)更快，找到的工作更好，希望大家好好努力。中心會(huì)邀請(qǐng)企業(yè)來(lái)學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，也會(huì)后續(xù)推薦就業(yè)。針對(duì)歷屆的就業(yè)情形，冀老師強(qiáng)調(diào)大家要注重對(duì)基礎(chǔ)課程的掌握與鞏固，因?yàn)樵诰蜆I(yè)筆試當(dāng)中主要就是考核基礎(chǔ)；其次是要有解決問(wèn)題的能力，主動(dòng)思考問(wèn)題，與別人交流分享。后聽(tīng)完冀老師的介紹和鼓勵(lì)，學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)也更有信心了。
冀老師介紹完就業(yè)情況后，又為學(xué)員們細(xì)致地介紹華清遠(yuǎn)見(jiàn)的教學(xué)管理制度及相關(guān)的問(wèn)題。希望學(xué)員們?cè)谌A清遠(yuǎn)見(jiàn)有個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。后，邀請(qǐng)新同學(xué)上臺(tái)自我介紹，增進(jìn)學(xué)員們互相認(rèn)識(shí)了解。
典禮后，老師和學(xué)員們一起集體照相留影。在此，華清遠(yuǎn)見(jiàn)的全體老師希望新學(xué)員們互相幫助，互相鼓勵(lì)，四個(gè)月后有所收獲，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為嵌入式行業(yè)的佼佼者。
活動(dòng)照片：
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| 圖一、南京中心劉校長(zhǎng)為13071期開(kāi)學(xué)典禮致辭 | 圖二、教學(xué)方老師為學(xué)員講解課程體系 |
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| 圖三、冀老師給學(xué)員介紹南京中心的就業(yè)情況 | 圖四、南京13071期學(xué)員做自我介紹 |
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