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熱烈歡迎黃淮學(xué)院蒞臨華清遠(yuǎn)見武漢中心

時間：2015-10-16作者：華清遠(yuǎn)見

贈華清

中華清秀有遠(yuǎn)見

黃淮來訪長江邊

有交有流方知高

愿君攜手共明天

——黃淮學(xué)院信息工程學(xué)院通信工程系王院長

胡校長與黃淮學(xué)院張書記、黃淮學(xué)院陳書記

2015年10月13日，華清遠(yuǎn)見武漢中心迎來了我們的重要合作伙伴，也是我們尊貴的客人——黃淮學(xué)院電子科學(xué)與工程系陳書記、黃淮學(xué)院信息工程學(xué)院通信工程系張書記、黃淮學(xué)院信息工程學(xué)院通信工程系王院長、黃淮學(xué)院信息工程學(xué)院通信工程系符老師。本次，各位和老師遠(yuǎn)道而來，主要目的有兩個，一個是和華清遠(yuǎn)見武漢中心的老師探討一下，電子及信息工程類專業(yè)的學(xué)生技術(shù)教育水平提高的更深入合作方式；另一個是，關(guān)心和探望目前正在武漢華清遠(yuǎn)見就讀的來自黃淮學(xué)院的學(xué)生們。

中午11點(diǎn)10分，黃淮學(xué)院的及老師們達(dá)到武漢華清遠(yuǎn)見，首先，武漢華清遠(yuǎn)見的全體同事表示了熱烈的歡迎；接著武漢中心胡校長帶領(lǐng)黃淮學(xué)院的及老師參觀了公司的環(huán)境、教室，對員工做了簡單介紹。

中午12點(diǎn)，武漢中心的老師和黃淮學(xué)院的老師簡單的吃了午飯。稍作休息。

下午14點(diǎn)，會議正式開始。

胡老師致謝并對公司進(jìn)行介紹

下午14點(diǎn)至14點(diǎn)15分，胡校長對黃淮學(xué)院的及老師的到來表達(dá)了誠摯的感謝，并對集團(tuán)公司及武漢分公司目前的情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。14點(diǎn)15分至15點(diǎn)10分，武漢分中心的教學(xué)總監(jiān)王杰老師，對"嵌入式行業(yè)、培訓(xùn)課程以及企業(yè)調(diào)查報(bào)告"進(jìn)行介紹，王杰老師以從業(yè)十幾年的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本中心接收到的來自當(dāng)下市場的一線數(shù)據(jù)，對嵌入式行業(yè)的發(fā)展和未來趨勢表達(dá)了自己的意見和想法。得到了黃淮學(xué)院的認(rèn)同和支持。接著武漢中心的講師陳君蘭老師對Android行業(yè)發(fā)展進(jìn)行介紹，詳細(xì)的介紹了目前Android行業(yè)發(fā)展的一些現(xiàn)狀和未來免得的一些挑戰(zhàn)，同樣得到黃淮學(xué)院的強(qiáng)烈支持。15點(diǎn)10分至15點(diǎn)30分，有武漢中心的就業(yè)老師陳晶老師對黃淮學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)情況進(jìn)行說明，并且對武漢中心目前就業(yè)安置工作做了詳細(xì)的介紹。

王老師對嵌入式行業(yè)、培訓(xùn)課程以及企業(yè)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行介紹

陳君蘭老師對Android行業(yè)發(fā)展進(jìn)行介紹

15點(diǎn)50分至16點(diǎn)20分，學(xué)院與參會老師交換意見，黃淮學(xué)院的和老師們，對華清遠(yuǎn)見的各位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，表示驚嘆。同時表達(dá)了深深的謝意，感謝華清遠(yuǎn)見的各位老師對黃淮學(xué)院的學(xué)生極其負(fù)責(zé)的態(tài)度。并表示希望和華清遠(yuǎn)見的合作長期深入！黃淮學(xué)院信息工程學(xué)院通信工程系王院長更是有感而發(fā)，當(dāng)場作詩一篇送給咱們武漢華清遠(yuǎn)見，就是咱開篇的這首打油詩了。我們?nèi)A清遠(yuǎn)見的每位員工感到非常的榮幸。

學(xué)院與參會老師交換意見

16點(diǎn)20分至17點(diǎn)10分，黃淮學(xué)院學(xué)生與黃淮學(xué)院的和老師座談會。

后通過本次會議的交流和溝通，武漢華清遠(yuǎn)見和黃淮學(xué)院達(dá)成一下幾個方面的合作意向：1、華清遠(yuǎn)見為支持黃淮學(xué)院實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)，將贈送一批實(shí)驗(yàn)設(shè)備；2、支持黃淮學(xué)院提出的教師雙師型建設(shè)方案，將緊密聯(lián)合兩方老師技術(shù)交流；3、關(guān)于黃淮學(xué)院的課程大綱改革，將會優(yōu)先重點(diǎn)考慮華清遠(yuǎn)見的課程，提升高校教學(xué)質(zhì)量；4、共同努力推動高校教育改革。