答辯 我的主場我做主
時間:2017-04-11作者:華清遠(yuǎn)見
4月3日,放假的第二天,我穿上帥氣的風(fēng)衣,不是走秀,而是面臨一場激烈而又緊張的答辯。 9:30分答辯正式開始。由教學(xué)總監(jiān)易老師、教學(xué)部主管曹老師、高級講師林老師進(jìn)行監(jiān)考點(diǎn)評。氣氛一度的緊張與壓抑,還好不是我打頭陣。呵呵~~還有點(diǎn)慶幸....
(圖為:易老師和曹老師神秘背影) 前面兩位同學(xué),講的那是瀟灑自如。易老師一一在答辯的過程中指出改進(jìn)的方法和項目思路的創(chuàng)新。同時,還鼓勵我們不要緊張。給我很大的信心,也讓我撲通亂跳的小心臟安靜了不少。 時間一分一秒的逝去,終于還是輪到我了。我吐了兩口濁氣,走向講臺。 “大家好,我們做的是智能倉儲系統(tǒng)。而我們項目由攝像頭監(jiān)控,主控模塊是我負(fù)責(zé)。還有貓頭鷹板做的環(huán)境變量的檢測...........10分鐘的項目編程理論講述完畢。” 按照流程我的答辯已圓滿結(jié)束,我卻主動提出要跟各位老師實操我們的項目。答辯大部分以理論為主,卻第一次出現(xiàn)項目展示。這個新穎的做法,易老師果斷支持。 “哎呀我的媽呀,這項目也是杠杠的!比往日的答辯精彩一倍不止”,圍觀的老師和同學(xué)不計其數(shù),都在認(rèn)真的看著項目的演示........
(圖為:小曹同學(xué)演示項目)
小曹同學(xué)項目實操 項目演示受到各位同學(xué)的熱烈的鼓掌和老師們點(diǎn)贊,隨后易老師又給我指出就業(yè)方向和項目的不足,讓我受益良多。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。華清IT技術(shù)培訓(xùn),不是簡簡單單的敷衍,而是百分之百的研發(fā)項目。華清學(xué)子滿天下,我們用良心做教育,用技術(shù)敲開高薪的大門,用超強(qiáng)的研發(fā)項目感動企業(yè)。感謝華清,感謝有你! 相關(guān)資訊
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