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教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
在華清遠(yuǎn)見,就有著這么一群專業(yè)敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的講師。多少個(gè)春夏秋冬,他們堅(jiān)持為學(xué)員們授課,從未有過懈怠。他們帶出了一批批優(yōu)秀的學(xué)員,間接的為企業(yè)輸送優(yōu)秀IT人才。這些老師在臺(tái)前辛勤教學(xué),在課后又做些什么呢?他們有著什么樣的故事呢?今天,就讓華妹帶領(lǐng)大家一起“窺探”……啊不,是一起來探秘華清名師們背后的故事,走起~
青絲寥寥,甘乳半生,只為做的更好——成都中心潘老師
首先向大家介紹的是我們成都中心的技術(shù)大神潘老師,潘老師在華清遠(yuǎn)見的時(shí)間已經(jīng)很久了,足足六年整。在他看來,一名優(yōu)秀的講師最先要做到的就是專業(yè)!對(duì)自己所教授的這門課程了解的非常透徹,有自己成體系的教學(xué)方式和認(rèn)知,教學(xué)相長(zhǎng),要不斷地去探究學(xué)習(xí)。潘老師也一直堅(jiān)持著這個(gè)理念教出了一批批優(yōu)秀的學(xué)員。不僅如此潘老師還是個(gè)認(rèn)真執(zhí)著的人,無論課上課下,什么時(shí)間,只要有學(xué)員提問,他都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)解答。
那么,潘大神還有哪些故事想和我們分享呢?趕緊圍觀一下吧!
還有更多詳情戳:http://www.embedu.org/hot-videos/6673.html
感師恩投身教育 春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲——上海中心田老師
上海中心的田老師風(fēng)趣幽默,是個(gè)心寬體“胖”的人~魁梧的身軀下卻有著細(xì)膩的心。為了報(bào)師恩,他毅然決然的投身到教育行業(yè),并一直堅(jiān)持著初心。上過田老師課的學(xué)員對(duì)他通通贊不絕口,夸贊他專業(yè),技術(shù)好,經(jīng)過田老師的講解,再難的問題也能解決。
田老師在閑暇時(shí)候也向我們透露了許多關(guān)于他的很多故事,就讓我們一起去看看這位老師的分享吧~
還有更多詳情戳:http://www.embedu.org/hot-videos/6671.html
姚根之后再無信仰——武漢中心程老師
說起武漢中心的這位程老師,是華妹最佩服的一位了~堅(jiān)持在崗位六年的他絲毫沒有疲憊厭倦,每天都保持著“新鮮感”,就算同學(xué)問他的問題再幼稚,也能耐心回答,真正做到了“師者,傳道授業(yè)解惑也”。因此,同學(xué)們對(duì)程老師的評(píng)價(jià)也極其高,更是說出了“姚根之后,再無信仰”的話,由此可見,我們的程老師是多么受歡迎,專業(yè)技術(shù)是多么棒!
程老師在接受采訪時(shí)還說了很多關(guān)于學(xué)好嵌入式的方法和一些難忘的回憶,快來感受一下吧~
還有更多詳情戳:http://www.embedu.org/hot-videos/7716.html
謝謝你,老師!
看了幾個(gè)視頻,華妹也不禁淚眼婆娑,想起了自己的老師...不知他們現(xiàn)在是否還在教學(xué),過的如何...同學(xué)們,如果你看了視頻也有一絲觸動(dòng),不妨拿起電話打給教過自己的老師,問一問他們的近況,表達(dá)一下自己對(duì)他們的敬愛之情。最后,華妹要對(duì)所有從事教育行業(yè)的老師們說聲:謝謝您!老師!我愛您~
噼里啪啦,彩蛋駕到
說完華清遠(yuǎn)見這些誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的講師們,華妹還要和大家分享一類人,他們每天起的比學(xué)員早,睡的比學(xué)員晚,無時(shí)無刻圍繞在學(xué)員身邊,還偶爾負(fù)責(zé)照顧學(xué)員的身體。他們,就是華清遠(yuǎn)見不可缺少的一部分——班主任。
班主任每天都要到教室里點(diǎn)名,還要時(shí)刻關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)他們有問題了,還要及時(shí)解決問題;當(dāng)他們生病了,還要詢問情況......勞累程度不是一般的高啊。但是,即便這樣,華清遠(yuǎn)見的班主任們依然堅(jiān)守在崗位上,無私奉獻(xiàn)著!
為了讓大家感受一下華清遠(yuǎn)見班主任無微不至的品質(zhì),特獻(xiàn)上彩蛋一則,看看我們美麗動(dòng)人的班主任如何踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸~