全國高校嵌入式系統(tǒng)教學(xué)師資培訓(xùn)班圓滿結(jié)束
華清遠(yuǎn)見 李冬
2007年8月2日，“全國高校嵌入式系統(tǒng)教學(xué)師資培訓(xùn)班”在清華大學(xué)圓滿結(jié)束，來自全國各地的高校教師們在幾天的緊張學(xué)習(xí)之后，順利完成了培訓(xùn)內(nèi)容，即將回到各自的學(xué)校全面開展嵌入式教學(xué)工作。
隨著嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品日益廣泛的應(yīng)用，市場對嵌入式人才的需求不斷增加，各個高校也陸續(xù)準(zhǔn)備開設(shè)嵌入式相關(guān)課程培養(yǎng)符合市場需求的人才。然而目前許多高校在師資、課程體系、實驗條件等方面都存在不足，不能很好地開展嵌入式教學(xué)工作。華清遠(yuǎn)見作為的嵌入式培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu)，為進(jìn)一步推動高校嵌入式系統(tǒng)教學(xué)的開展，加強各高校同行間交流，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)的師資力量，與軟件行業(yè)協(xié)會嵌入式分會于2007年暑期聯(lián)合主辦“全國高校嵌入式系統(tǒng)教學(xué)師資培訓(xùn)班”，旨在培養(yǎng)更多合格的嵌入式系統(tǒng)教師，將嵌入式系統(tǒng)內(nèi)容帶入學(xué)校課堂。
嵌入式師資培訓(xùn)的內(nèi)容是針對高校教師量身定制的，涵蓋了uC/OSII、嵌入式Linux、ARM、Windows CE等非常重要的一些知識點，由華清遠(yuǎn)見的講師主講，并采用理論+實驗相結(jié)合的方式，強化學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)期間我國嵌入式領(lǐng)域的奠基人之一、知名學(xué)者何立民教授的精彩講解尤其給各位高校教師們留下了深刻的印象，何教授在培訓(xùn)結(jié)束后也為各位教師頒發(fā)了證書并與各位教師做了深入的交流。
針對各高校進(jìn)行嵌入式理論教學(xué)的同時需要開展實驗課程的需要，本次師資培訓(xùn)的后一個環(huán)節(jié)為參觀博創(chuàng)的高校嵌入式教學(xué)實驗平臺，并對嵌入式實驗室建設(shè)開展討論，各位高校教師對目前教學(xué)用的各款實驗平臺都有了詳細(xì)的了解，也為今后學(xué)校的實驗室建設(shè)準(zhǔn)備了充分的資料。
幾天的緊張培訓(xùn)中，各位老師們共同學(xué)習(xí)、互相請教，時間雖短，但大家都建立起了深厚的友誼，培訓(xùn)結(jié)束后的會餐中，來自全國各地的教師們在盤點了本次華清遠(yuǎn)見之行收獲頗豐的同時也依依惜別。華清遠(yuǎn)見為本次師資培訓(xùn)的各位學(xué)員制作的同學(xué)錄將參加培訓(xùn)的各位教師緊緊地連在了一起，為大家今后開展嵌入式教學(xué)工作建立了一個很好的互相交流的平臺。
幾年來華清遠(yuǎn)見培訓(xùn)了數(shù)以千計的嵌入式工程師，更多的嵌入式愛好者受益于華清遠(yuǎn)見的各種技術(shù)交流活動和公開出版的培訓(xùn)教材，也有不少高校將華清遠(yuǎn)見出版的培訓(xùn)教材用作教學(xué)用書。大家對華清遠(yuǎn)見的支持給予我們更大的動力，華清遠(yuǎn)見將一如既往的為廣大嵌入式愛好者們提供更高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)以及各種形式的技術(shù)交流活動，期待您更多的關(guān)注！
現(xiàn)場照片：
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學(xué)員聚精會神聽課中 |
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課間學(xué)員團團圍住何教授請教問題 |
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何教授給學(xué)員頒發(fā)培訓(xùn)證書和紀(jì)念品 |
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清華大學(xué)“二校門”前合影 |