從開發(fā)到講師，讓每堂課都是實(shí)戰(zhàn)的戰(zhàn)場
我是2017年的9月份左右，來到華清西安中心的。在這之前，我從事了多年的開發(fā)工作，純軟件的、偏硬件的，我自己都做過。94年畢業(yè)后，我工作方向一直是在單片機(jī)到ARM再到Linux下的ARM。也做過消費(fèi)類、通訊類、行業(yè)性的很多產(chǎn)品。 剛進(jìn)入這個行業(yè)，確實(shí)不是很輕松。每天不斷地備課、講課、看視頻。我也很感謝聽課老師給我提的建議，讓我快速從技術(shù)研發(fā)進(jìn)入到教育行業(yè)。對于我這樣比較有經(jīng)驗(yàn)的人來說，進(jìn)入華清以后還是經(jīng)過了三個月左右的努力備課，很多時候都會備到深夜。學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到的問題，求職中碰到的困難，我都會耐心的幫他們解決。目前，我對自己從事的這個行業(yè)也很認(rèn)可。不停地去教書育人，看到他們有了好工作，我特別享受這個過程。
名師零距離
華清遠(yuǎn)見西安中心專家級講師
張老師
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：3年
研發(fā)經(jīng)驗(yàn)：20年
培養(yǎng)學(xué)員人數(shù)共計10000+人
從事10年以上嵌入式產(chǎn)品研發(fā)
華清遠(yuǎn)見嵌入式課程專業(yè)級講師
研發(fā)硬實(shí)力
認(rèn)真
和藹可親
風(fēng)趣
精通arm 等多種硬件平臺精通多種硬件接口的開發(fā)及調(diào)試工作精通uboot，內(nèi)核的移植與開發(fā)熟悉多種文件系統(tǒng)
他選擇分享嵌入式應(yīng)用開發(fā)/企業(yè)管理多年經(jīng)驗(yàn)嵌入式10年+產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)做過多種消費(fèi)類、通訊類電子產(chǎn)品及行業(yè)性產(chǎn)品經(jīng)歷了單片機(jī)到16位機(jī)到ARM再到Linux下的ARM
他選擇傳授他們眼中的明星講師
賴同學(xué)
嵌入式學(xué)員感受
張老師教我的是ARM課程，在學(xué)習(xí)相處中，我覺得他是一個和藹可親，為人友善的老師。他上課富有生趣，還會給我們拓展很多課外知識，張老師給我留下了很深刻的印象。
沈同學(xué)
嵌入式學(xué)員感受
張老師是一個穩(wěn)重而又不失幽默的人，他在教授我們ARM方面課程時，講解非常細(xì)致，經(jīng)�；钴S課堂氣氛，使我對知識掌握的更加牢固，為后來Linux等知識學(xué)習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
劉老師
西安中心同事評價
張老師工作中銳意進(jìn)取、以身作則，對待學(xué)生耐心負(fù)責(zé)，技術(shù)實(shí)力備受學(xué)生的贊譽(yù)，和同事相處融洽，積極配合各部門的工作，是教學(xué)部的標(biāo)桿、模范！
張老師
西安中心同事評價
張老師作為教學(xué)部資歷最深的老師，他的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都非常豐富，對待學(xué)生非常耐心，處處為學(xué)生著想，授課也很風(fēng)趣幽默，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！什么樣的老師才是好老師
首先，要想成為一名好老師，第一重任就必須把課講好。學(xué)生上課不但耗費(fèi)時間、金錢、精力，實(shí)際上他們的付出也是很多的。我們在上課的時候 ，不僅要把知識點(diǎn)準(zhǔn)確無誤的講出來，還要讓他們學(xué)懂學(xué)會。要對得起我們老師的這個身份，更要對的起學(xué)生們的付出，我認(rèn)為這是為人師表所必須具備的。
然后，好老師應(yīng)該在課前做好備課。在日常教學(xué)工作中，備課是我們老師必然要經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，所以做好備課是重中之重。而在備課的時候，我們也可以看一些視頻，關(guān)注一些行業(yè)的熱點(diǎn)內(nèi)容。并且對于具備研發(fā)經(jīng)驗(yàn)的老師來說，備課時也可以將自身的經(jīng)歷與我們講課的知識結(jié)合起來。在日常工作中，與其他老師也要多溝通、勤交流，可以提高我們的備課質(zhì)量。
最后，好老師當(dāng)然還要能夠?yàn)閷W(xué)生答疑解惑。在他們的學(xué)習(xí)中遇到問題是在所難免的，而我們要做的就是幫助他們解決這些問題，讓他們能夠充分掌握所學(xué)到的東西。而在他們求職就業(yè)中同樣可能遇到困難，我們作為老師依然要幫他們度過難關(guān)，不僅把我們知道的東西傳授給他們，對于我們不了解的問題，也要盡量通過查找資料或其他方法幫助學(xué)員們，讓他們都能拿到一個好的offer。
課堂上的張老師，風(fēng)采卓卓
明星講師小百科
什么樣的老師能稱為“明星講師”？
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