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如果讓你說出當(dāng)下最流行的電子設(shè)備，你會說什么？

平板電腦？谷歌眼鏡？小米盒子？智能機器人？又或者門禁鎖？智能小車？電動窗簾...它們有一個共同的名字-“智能設(shè)備”。其背后的實現(xiàn)原理、如何控制是我們比較關(guān)注的重點，也是當(dāng)代大學(xué)生感興趣之處。

為了有效培養(yǎng)大學(xué)生對開發(fā)的興趣；進(jìn)一步了解本專業(yè)的求職方向，西安航空攜手華清遠(yuǎn)見西安中心針對計科17級學(xué)生于6月8日起進(jìn)行為期近一月的實習(xí)實訓(xùn)，疫情后的首場線下課再次拉開序幕，讓Android、嵌入式技術(shù)走進(jìn)校園。

階段一：智能家居

家居智能化在中國的應(yīng)用已經(jīng)有一段時間了，通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將家中的各種設(shè)備連接到一起，提供家電控制、照明控制、防盜報警、環(huán)境監(jiān)測等多種功能，是現(xiàn)在熱門項目之一，6月8日--6月28日針對計科2116班由西安華清項目經(jīng)理魏老師主講；6月8日--6月19日針對計科2117班由王老師主講；讓學(xué)生進(jìn)一步感受IT開發(fā)的樂趣。

智能家居的實訓(xùn)從硬件介紹到開發(fā)環(huán)境搭建和應(yīng)用，通過實戰(zhàn)操作讓同學(xué)們掌握C語言，Sqlite3數(shù)據(jù)庫、QT基本內(nèi)容在項目中的應(yīng)用，實現(xiàn)智能家居的支持知識。培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作與嵌入式開發(fā)能力。

隨著時間的推移、基礎(chǔ)知識的積累、動手能力和團隊能力的提高，我們一如既往的迎來的激動的答辯時刻，是對自己的考驗也是對這段實訓(xùn)成果的展示，本次答辯以小組形式開展，小組內(nèi)組員齊心協(xié)力，共同完成一個目標(biāo)，小組間PK評優(yōu)，希望通過這樣的形式一方面鞏固所學(xué)知識，另一方面鍛煉學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

階段二：智能小車

 項目經(jīng)理單老師在6月29--7月3日和6月22日--6月28日分別對計科2116和計科2117班進(jìn)行了為期一周的Android+嵌入式智能小車多功能模塊項目。

（項目經(jīng)單多玉老師）

本次小車項目，不僅涉及到Android應(yīng)用程序的編寫，而且還涉及到嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)流程，不僅需要熟悉C、C++和java語言，Linux系統(tǒng)的編譯機制和和編譯腳本，更需要熟悉Android系統(tǒng)的運作方式以及它的優(yōu)勢和限制，同時，還需要有較強的動手能力。本次實訓(xùn)通過短暫的幾天讓同學(xué)們利用手機客戶端實現(xiàn)按鍵控制、重力感應(yīng)、語音控制智能小車的前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等。

實訓(xùn)期間，校企合作王經(jīng)理介紹了華清的基本情況和此次實訓(xùn)的目的，希望同學(xué)們掌握的基本技能，以及實訓(xùn)安排等，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格按照實訓(xùn)制度，為自己負(fù)責(zé)。實訓(xùn)期間也給同學(xué)們分享了IT市場狀況和學(xué)生們的就業(yè)情況，希望通過這樣的職業(yè)規(guī)劃課讓學(xué)生進(jìn)一步確定自己的職業(yè)規(guī)劃，擁有時間緊迫感，為接下來的就業(yè)儲備知識量。

通過答辯的成績，結(jié)合學(xué)生們智能家居、智能小車項目的完成、PPT課題制作、日常課程等表現(xiàn)，有兩位同學(xué)在此次實訓(xùn)期間脫穎而出，獲得了“優(yōu)秀實習(xí)生”榮譽。

本次實訓(xùn)也是華清遠(yuǎn)見疫情后的首場線下活動，華清秉承認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持每日簽到、及時答疑、名師指導(dǎo)的完善服務(wù)體系，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。相信在老師的帶領(lǐng)下，西安航空學(xué)院計科2116、2117班的學(xué)生們的努力下，本次實訓(xùn)定會收獲滿滿！

16、17級計算機科學(xué)與技術(shù)合影

未來，華清遠(yuǎn)見會繼續(xù)和西安航空攜手共進(jìn)，利用自身優(yōu)勢助力人才培養(yǎng)，用專業(yè)技能贏得更多信賴，7月線下實訓(xùn)已陸續(xù)展開，也期望更多學(xué)生加入華清，一起程序人生，讓智能應(yīng)用“觸手可及”。